3月12日，邯郸市科协联合省个性化教育协会，在全国两会期间于市科技工作者之家（联盟总部）会议室召开了学习贯彻党的二十大精神科学教育专题学术研讨会。邯郸市科协党组书记亢存生，党组成员、副主席吕品参加会议，来自市教育局、团市委、丛台区教育局、高校、中小学校、科教企业的30余名科技工作者参加了会议并讨论发言。

会议由省个性化教育协会副会长刘江主持，市科协副主席吕品在会上传达学习了习近平总书记在中央政治局第三次集体学习时关于切实加强基础研究夯实科技自立自强根基的重要讲话精神和教育部党组书记、部长怀进鹏传达学习习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神的讲话以及“学总书记讲话，谋高质量发展，育中学生英才”主题活动精神。

会议强调，2023年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，是“十四五”规划承上启下的关键之年，开好局、起好步意义重大；全体同志要深入学习领会习近平总书记在全国“两会”、中央政治局第三次集体学习会议上的重要讲话精神，紧盯《政府工作报告》中关于科技、教育、人才工作的新任务新要求，准确把握主要内容和精神实质，推动工作创新发展，为科技教育事业健康发展提供有力的支撑保障。

邯郸市司法局原副局长张志军，团市委副书记李昕晖，市教育局苑秀中、张敬东、王伟、王志军，丛台区教体局崔云等教育界的相关部门负责人在发言中表示，要立足应试教育的客观实际，加强科技教育的体制、机制改革，把科学教育内容融入中考和高考之中，推动中小学校提升科学教育的师资、设施和课程等相关建设。要积极呼吁加强基层科普设施建设，充实科普辅导员人才队伍，组织召开以院士专家为代表的高水平科普讲座，切实提升科学教育的影响力和吸引力。

邯郸科技职业学院院长李鹏丽、邯郸学院科研处处长陈海俊、邯郸学院教育学院院长张丽娟等高校专家表示，将进一步推动高校科教资源下沉，组织在校生积极参加科技创新大赛和基层科普服务，深化校企结合人才培养模式，打通“知识”到“真实世界”的无形壁垒。

邯郸市二中校长焦运涛、复兴区前进小学校长王保红等中小学校负责同志表示，期望社会各界广泛呼吁，在设置科技教育专职教师、完善职称评定机制等方面深化改革，让科技教育成为老师眼中充实教学生涯、实现人生价值的有力平台。加快构建小初高大一体化贯通培养格局，推动以学科建设为核心的高普教育协同创新机制，实现拔尖人才贯通式培养。

磁力波、开元教育、蓄锐科技、天成中专等科教企业负责同志表示，将积极与邯郸市各级各类学校、企业开展合作，主动投身科普项目建设，为建设“六个中心”实现中国式现代化邯郸场景贡献力量。

市科协党组书记亢存生表示，要深入学习贯彻党的二十大和全国两会精神，深刻理解科技、教育、人才三位一体布局，深入开展职普融通、产教融合、科教融汇“三融”工作，培养各年龄段学生以科学精神为灵魂、以科学思维为核心、以科学知识为基础的综合能力，引导他们通过科学方法自主地探究世界、创造知识、应用实践，源源不断地造就规模宏大的基础研究后备力量。

会前，与会的科技工作者还调研参观了邯郸市科技馆。